Le présent document du CCNMO a pour objet d'établir des priorités relativement à la recherche en santé publique au Canada.

Le Groupe de travail sur les adultes du Conseil canadien sur l'apprentissage a tenu des consultations en 2006 et 2007 à Vancouver, à Regina, à Toronto, à Montréal et dans trois collectivités de la Nouvelle-Écosse. Les consultations auprès des personnes peu alphabétisées, immigrantes et réfugiées et des prestataires de services travaillant avec ces groupes avaient pour objectif de dégager les thèmes, les lacunes et les besoins liés à la santé et à l'apprentissage chez ces groupes cibles. Le Groupe de travail s'est appuyé sur les commentaires formulés pour dresser la liste des priorités sur lesquelles se concentreren matière de recherche, de mobilisation et de diffusion des connaissances pour remédier aux problèmes de littéracie en santé chez les personnes vulnérables au Canada. 

Ce document résume la littérature courante sur le sujet et propose un processus destiné à évaluer la faisabilité et la généralisabilité des données probantes dans la pratique de la santé publique. Un outil connexe (offert séparément) vous aide à prendre des décisions en matière de priorités de programmes dans votre milieu. Veuillez cliquer sur les liens suivants; pour lire le document, pour consulter l'outil connexe.

Les recommandations de nettoyage présentées dans cette revue documentaire du CCNSE, se fondent sur les meilleures pratiques de gestion appliquées par les praticiens en santé environnementale.

La rencontre a réuni des participants et des intervenants des six Centres de collaboration nationale et de l'Agence de la santé publique du Canada (ASPC) de même que des chercheurs, des praticiens et des responsables de l'élaboration des politiques. Les discussions ont porté sur les enjeux et les possibilités que présentent la synthèse, l'application et l'échange de connaissances (SAÉC) en santé publique au Canada, sur les façons d'apporter un changement au chapitre des programmes et des politiques, sur ce que l'on peut qualifier de données probantes et sur la façon d'appliquer ces discussions qui ont eu cours durant la conférence ainsi que des idées mises de l'avant pour accroître et améliorer les activités de SAÉC.

François-Pierre Gauvin et Marie-Christine Hogue ont présenté le 12 juin un état des travaux du CCNPPS sur les politiques publiques et l'obésité à la 19e conférence mondiale de la Promotion de la santé et de l'Éducation pour la santé de l'UIPES à Vancouver.

On a effectué une analyse de la documentation en vue de répondre à la question suivante: L'alphabétisation familiale a-t-elle un effet mesurable sur la santé? L'objectif de l'analyse consistant à répertorier les ressources et la documentation pouvant contribuer à l'élaboration d'un module de formation sur l'alphabétisation familiale et la santé. Il s'agissait d'un projet conjoint du CCNDS et du Centre for Family Literacy (Edmonton, AB). Les constatations laissent supposer que très peu de recherche a été menée sur le sujet au Canada et que, par conséquent, la plupart des ressources dont il est question dans le rapport proviennent des États-Unis.